《版画运用于中班主题活动的实践研究》成果鉴定表

作者: 发布时间:17-10-25 阅读次数:13

        溧水区“十二五”个人课题成果鉴定表

课题名称

《版画运用于中班主题活动的实践研究》

立项编号

Y463

主持人

付小霈

所在学校

溧水区工交幼儿园

课题研究成果的相关说明(何范围交流、获奖、发表)

理论成果:

课题研究期间,撰写的案例:《我眼中的天天》获2016年南京市优秀教育案例叙事评比中获二等奖;2015年9月辅导了刘智蕊小朋友创作了一副名为“我喜欢”的版画作品获省二等奖:2016年6月我区教育局举办的中小学幼儿园六一现场作画比赛活动中,辅导了甘思雨小朋友的“猴子的一家”荣获幼儿组一等奖的好成绩。

实践成果:

1.为了有效的开展版画的教学实践研究,我们根据孩子的生活经验和年龄特点结合主题教学、幼儿区域活动、节日活动、季节特征等开展了《学习新操》、《快乐的秋游》、《我爱跳绳》、《热闹的元旦》、《下雪了》等教学活动内容。在研究过程中,我结合课题中所提出的“创意”元素,有对孩子的作品进行对比、分析再实施。通过两年的课题研究和教学实践活动,我们挖掘整理出一些适合中班幼儿进行版画的教学活动方案。

2.在课题研究实践过程中为了培养孩子对版画的学习兴趣,我尝试结合环境布置、主题教学、六一活动、区域游戏、绘画比赛等多种途径中加大课题的研究力度,通过不断地教学实践和反思总结,探索出一些版画的教学和方法,如:观察法、实践法、简述法、情景法等。

学校教科室意见:

情况属实。

 

学校教科室盖章

年  月  日

研究报告获奖等次:

 

                                 评委签字:

                                  年  月  日                                                                                                                      

个人课题评审意见:

 

 

评委签字

年  月  日

说明:“研究报告获奖等次”和“个人课题评审意见”栏目不需要填写。